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Studien zur Kontextorientierung im naturwissenschaftlichen Unterricht
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ISBN 9783899595680

Wloka, Klaus:

Lerneffekte von Experimenten in kontextbasierten Unterrichtseinheiten des Sekundarbereichs I # Pb., 278 S., 63 Abb., 19 Tab.

SCHLAGWORTE:
CHiK
Metallgewinnung
Hypothesengeleitetes Experimentieren
Schülereigenständigkeit
Gießprojekt
 

EUR 31.90
Menge:



ISBN 9783899596311

Fach, Martin:

Stöchiometrisches Rechnen im Chemieunterricht. Entwicklung, konzeptionelle Einbettung und Optimierung von Lernangeboten auf der Basis empirischer Untersuchungen. Studien zur Kontextorientierung im naturwissenschaftlichen Unterricht Bd. 3 # Pb., 284 S., 63 Abb., davon 13 in Farbe, 33 Tab., davon 1 in Farbe

SCHLAGWORTE:
Chemie im Kontext (CHiK)
Stöchiometrie
Unterrichtseinheit
Aufgaben (Unterricht)
Interviewstudien (Unterricht)
Empirie, Entwicklung, Evaluation
 

EUR 39.90
Menge:



ISBN 9783899597547

Mittelsten Scheid, Nicola:

Niveaus von Bewertungskompetenz - Eine empirische Studie im Rahmen des Projekts ‚Biologie im Kontext'. Studien zur Kontextorientierung im naturwissenschaftlichen Unterricht Bd. 4 # Pb., 398 S., 21 Abb., davon 21 in Farbe, 122 Tabellen

SCHLAGWORTE:
Bildungsstandards
Bewertungskompetenz
Bioethik
Biologie
Unterricht, naturwissenschaftlicher
 

EUR 51.90
Menge:



ISBN 9783899597707

Kandt, Wilhelm:

Offenes Experimentieren im Anfangsunterricht. Entwicklung und Evaluation von Lernaufgaben zur Einführung naturwissenschaftlicher Arbeitsweisen. Studien zur Kontextorientierung im naturwissenschaftlichen Unterricht Bd. 5 # Pb., 300 S., 141 Abb., davon 3 in Farbe, 12 Tab.

SCHLAGWORTE:
CHiK (Chemie im Kontext)
Chemie im Kontext (CHiK)
Naturwissenschaftliches Arbeiten
Aufgaben (Untericht)
Anfangsunterricht
Aktionsforschung
Chemieunterricht
Hauptschule
Realschule
 

EUR 33.90
Menge:



ISBN 9783899598100

Martensen, Maike:

Zum Aufbau von Basiskonzepten durch Unterricht nach Chemie im Kontext. Empirische Untersuchungen am Beispiel des Donator-Akzeptor-Konzepts. Studien zur Kontextorientierung im naturwissenschaftlichen Unterricht Bd. 6 # Pb., 266 S.,35 Abb., davon 16 in Farbe, 56 Tab.

Chemie im Kontext
Basiskonzepte
Donator-Akzeptor-Konzept
Fehlkonzepte
Concept mapping
Chemiedidaktik
Didaktik der Chemie
 

EUR 39.90
Menge:



ISBN 9783899599893

Busker, Maike:

Entwicklung einer adressatenorientierten Übungskonzeption im Übergang Schule - Universität auf Basis empirischer Analysen von Studieneingangsvoraussetzungen im Fach Chemie. Studien zur Kontextorientierung im naturwissenschaftlichen Unterricht Bd. 7 # Pb., 260 S., 124 Abb., 39 Tab

SCHLAGWORTE:
Kontextorientiertes Lernen
Lernen, kontextorientiertes
Ubungskonzeption
Studienbeginn
Studieneignungsvoraussetzungen
 

EUR 31.90
Menge:



ISBN 9783862470020

Beeken, Marco:

Innovative Anwendungsmöglichkeiten naturwissenschaftlicher Experimente. Entwicklung, Konzeption und Evaluation von (Schau-)Experimenten im und über den Chemieunterricht hinaus. Studien zur Kontextorientierung im naturwissenschaftlichen Unterricht Bd. 8 # Pb., 362 S., 73 Abb., davon 12 in Farbe, 43 Tab.


 

EUR 45.90
Menge:



ISBN 3899594436

Menthe, Jürgen:

Urteilen im Chemieunterricht. Eine empirische Untersuchung über den Einfluss des Chemieunterrichts auf das Urteilen von Lernenden in Alltagsfragen # Pb., 246 S.

SCHLAGWORTE:
Chemie im Kontext (ChiK)
Urteilen
Urteilsfähigkeit
Conceptual Change
Bewerten
Bewertungskompetenz
Scientific Literacy
Bildung, naturwissenschaftliche
 

EUR 29.90
Menge:

 
 

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